2013年7月23日 星期二

小星星的孩子



  第一次對小軒有特別的印象,是他正用「伊伊阿阿」唱著「小星星」這首歌。
  當他一聽到“小星星, 眼神隨即彷彿被攝鎮住般,眉角微挑,一股腦兒的貼著收音機的喇叭,雙手馬上試循著節奏打節拍。他全身跟著節拍搖擺,彷彿這個世界只要有音樂,他的生命就從此豐富。
 小軒是我第一年帶的三年級個案,手冊上寫的是重度自閉症,且無口語。他低年級的導師曾說:「小軒一輩子就這樣了,只會伊伊阿阿,連自己的名字都不會說。」但當我一看到小軒可以「伊伊阿阿」的這麼有節奏的時候,內心不禁吶喊「他絕對不只有這樣的能力!」
 9510996625,我嘗試用許多音樂治療的技巧,同時融入語言治療師建議的溝通策略,在小軒竟然可以從隨意的發出「伊伊阿阿」的聲音,到能說出他自己的名字。從整天被動的盯著收音機,到主動的轉身要與人溝通。從看人的眼神不超過三秒鐘,到認真的注視著你,彷彿真的要說些什麼。
   小軒的進步,讓所有關心他的人都有目共睹。誰說音樂治療只是唱唱歌?玩玩樂器?對每一個孩子來說,只要能觸動他心底的那根弦,譜出他人生更豐富的樂章,音樂治療對他來說就是一輩子的意義了!

 by 林妍伶 音樂治療師

沒有留言:

張貼留言